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22 may 2013

CONTRA-REFORMA LEY AYUNTAMIENTOS. Argumentos para rechazar el anteproyecto de Ley del Gobierno Rajoy

1. ESTA INICIATIVA ESCONDE LA IMPOSICIÓN DEL MODELO IDEOLÓGICO DE LA DERECHA. 

El Gobierno de Rajoy aprobó en Consejo de Ministros del 18 de febrero de 2013 iniciar la tramitación de su propuesta de contra-reforma para la administración local: un anteproyecto de Ley denominado "para la Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local".

¿Qué busca el Gobierno? 


Montoro aprovecha las exigencias de Bruselas sobre la estabilidad presupuestaria y el estricto cumplimiento del déficit para devaluar la democracia local, vaciar de competencias a los Ayuntamientos convirtiéndolos en meras delegaciones de otras administraciones, someter y tutelar su capacidad de decisión e imponer un modelo ideológico basado en: la austeridad, los ajustes y recortes de derechos ciudadanos y la privatización o desaparición de servicios públicos. Todo ello conducirá a una mayor desigualdad y desprotección de una buena parte de nuestros vecinos en un periodo en el que la crisis económica requiere más que nunca de la actuación conjunta de las administraciones públicas para garantizar un umbral básico de protección social.

12 may 2013

La educación en España según el Informe PISA.

El engaño de la derecha en su interpretación.
La mala información en las tertulias.
                                                            Por Justi


No pretendo analizar el Informe PISA, ni mucho menos, sacar conclusiones. Escribo por estar cansado de algunas las tertulias y, más en concreto, de algunas personas de esas tertulias que opinan de casi todo sin saber casi de nada y sin molestarse de informarse siquiera. Hablan con ligereza de cualquier cosa, y en el caso que traigo aquí, hablan sobre la educación en España y todo lo basan en el Informe PISA.

Las políticas neoliberales se escudan en números sesgados y mal interpretados para, en esa apariencia de mala situación educativa, arrasar con todo y cambiar el formato hacia una educación solo para clases pudientes, eliminando la igualdad y la calidad de la enseñanza actual.